課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。為進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。5月2日-5月6日，質(zhì)量管理處組織召開2022年春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量師生交流會(huì)，會(huì)議通過在線形式，以二級(jí)學(xué)院為單位分年級(jí)進(jìn)行。

會(huì)上，各班級(jí)學(xué)生代表圍繞教師的課堂教學(xué)組織、課堂管理、教學(xué)效果和自身實(shí)際學(xué)習(xí)效果，作了踴躍發(fā)言?？傮w上，學(xué)生代表對(duì)學(xué)校本學(xué)期前段時(shí)間教學(xué)工作較為滿意,同時(shí)提出了線上線下銜接學(xué)習(xí)所遇到的問題，希望任課教師加強(qiáng)貫通，彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足。大家還對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行等方面提出意見和建議。各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)同學(xué)們的困惑、提出的意見建議等，進(jìn)行了耐心的解答和溝通。

今年是我校確立的“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，通過此次交流會(huì)，從學(xué)生層面了解了我校教學(xué)運(yùn)行情況，聽取了學(xué)生意見和建議，積極回應(yīng)了學(xué)生關(guān)切，對(duì)我校持續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)起到了推動(dòng)作用。下一步質(zhì)量管理處將認(rèn)真梳理學(xué)生的合理化建議，加強(qiáng)與二級(jí)學(xué)院和教學(xué)管理部門的溝通與反饋，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量診改力度，合力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。（質(zhì)量管理處）