“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”我校學(xué)生朝夏明朗讀的《背影》，將朱自清先生對父親的細(xì)膩情感表達(dá)得淋漓盡致，引起了全場師生的深思與共鳴。

為迎接第23個世界讀書日的到來，我校經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委帶領(lǐng)彩虹志愿隊(duì)在江夏區(qū)廟山長城中學(xué)舉辦的“誦讀經(jīng)典、傳遞溫暖”朗讀者活動，在中學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。長城中學(xué)黨支部書記劉紹華、校長李軍、政教主任任能祥、總務(wù)處處長李衛(wèi)龍、校團(tuán)委書記陳聰、班主任趙文先；我校經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委書記向宏彩、教師范增亮、輔導(dǎo)員蘆杰，以及兩校師生和家長代表參加了本次活動。

活動中，我校教師范增亮，第六屆湖北省高校普通話大賽二等獎獲得者和市場營銷專業(yè)學(xué)生代表章文龍，以及廟山長城中學(xué)學(xué)生劉暢等7名師生，朗讀了《駱駝祥子》《假如給我三天光明》《朝花夕拾》等經(jīng)典文學(xué)作品。我校范增亮老師帶領(lǐng)全場師生一起誦讀的《少年中國》，將活動推向高潮。

“朗讀是一件非常有意義的事情，既能讓同學(xué)們感受到文字和聲音的魅力，又能讓他們受到文字背后思想的熏陶。”活動發(fā)起人向宏彩老師說道，“同時我們也關(guān)注到許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生缺乏可供閱讀的書籍，希望借此活動為契機(jī)，呼吁同學(xué)們?yōu)樗麄兙栀泩D書，傳遞溫暖，傳遞愛心。”活動現(xiàn)場，任能祥主任再次代表長城中學(xué)全體師生募捐書籍170余冊，對經(jīng)濟(jì)管理系彩虹志愿隊(duì)開展的搭建鄉(xiāng)村教室圖書角志愿服務(wù)活動給予了大力支持與鼓勵。

本次活動是經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委踐行全民閱讀的具體舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的有效實(shí)踐，是彩虹志愿隊(duì)和長城中學(xué)志愿共建的再次聯(lián)手，發(fā)揮實(shí)踐育人功能的積極嘗試。

活動現(xiàn)場還對參與彩虹志愿隊(duì)舉辦的“撐書撐夢想、志愿漾青春”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)體和志愿者進(jìn)行了頒獎。（經(jīng)濟(jì)管理系）